Regardez en vid�o les �missions de la RTBF (La Une et La Deux).

Combattre la pénurie des métiers techniques et manuels reste une de mes priorités en matière d’emploi.
J’apporte tout mon soutien aux candidats Euroskills 2010 !

Vendredi dernier, je présentais l’état des lieux socio-économique du Brabant wallon à la Direction régionale du Forem à Nivelles.

J’ai participé ce mardi au Palais provincial de Namur en tant que Ministre de l’Emploi et de la Formation à la conférence de presse sur ‘l’Etat des lieux socio-économique de la Région wallonne’ du FOREM .

Mon exposé s’intitulait : LE FOREM à la tête de l’Emploi

Mes priorités pour l’emploi sont:

1. Faire face à la crise

1.1. Faire face aux licenciements et au chômage économique

1.2. Coaching personnalisé des jeunes et travailleurs licenciés (la mesure est en place depuis ce premier janvier)

1.3. Soutenir l’emploi par les APE

2. Préparer l’avenir par la formation et la gestion des compétences

2.1. Essais métiers

2.2. Alternance

2.3. Reconnaissance des compétences acquises

3. Améliorer la Gouvernance

Pas mal de jeunes expriment des difficultés quant au choix d’un métier. Les entretiens en face à face ne suffisent pas à donner une image réaliste des métiers et à induire le goût d’entreprendre une démarche de formation. Devant ce constat, le Forem lance une nouvelle méthode d’orientation basée sur la pratique et la découverte de
3 métiers en 3 semaines. Ce sont les essais métiers : une méthodologie basée sur une mise en situation directe

Le 10 novembre dernier, j’ai assisté à l’inauguration d’un nouveau simulateur de conduite pour poids-lourds. J’ai même eu l’occasion de le tester! En tant que Ministre de la Formation, j’ai également fait part au secteur de la possibilité de bénéficier de chèques-formation pour que les chauffeurs poids-lourds puissent suivre leur formation continue. Tous les chauffeurs de poids lourds ont en effet désormais l’obligation légale de suivre une formation continue tous les cinq ans afin de conserver leur accès à la profession.